Descripción:
Node.js es un entorno de programación en la capa del servidor basado en el lenguaje de programación Javascript, con I/O de datos en una arquitectura orientada a eventos, y basado en el motor Javascript V8. Fue creado con el enfoque de ser útil en la creación de programas de red altamente escalables, como por ejemplo, servidores web.1 Fue creado por Ryan Dahl en 2009, y su evolución está apadrinada por la empresa Joyent, que además tiene contratado a Dahl en plantilla.

Node.js es similar en su propósito a Twisted de Python, Perl Object Environment para Perl, libevent para C y EventMachine para Ruby. Al contrario que la mayoría del código JavaScript, no se ejecuta en un navegador, sino en el lado del servidor. Node.js implementa algunas especificaciones de CommonJS.4 Node.js incluye un entorno REPL para depuración interactiva.


Contenido:

• 01.- Curso de node.js. Introduccion a node.js
• 02.- Curso de node.js. Node Interactivo con REPL
• 03.- Curso de Node.js. Atajos de teclado y comandos de REPL
• 04.- Curso de Node.js. El Core de Node
• 05.- Curso de Node.js. Servers Streams y Sockets
• 06.- Curso de Node.js. Crear Aplicaciones Node.js con WebMatrix
• 07.- Curso de Node.js. Routing
• 08.- Curso de Node.js. Servir archivos estaticos
• 09.- Curso de Node.js. Almacenar contenidos en la cache
• 10.- Curso de Node.js. Optimizar rendimiento con el uso de Streaming
• 11.- Curso de Node.js. Evitar Hacking Exploits en archivos estaticos
• 12.- Curso de Node.js. El Objeto HTTP. Hacer peticiones Post
• 13.- Curso de Node.js. Gestionar subidas de archivos
• 14.- Curso de Node.js. Cliente HTTP y Sniffer
• 15.- Curso de Node.js. Instalar y usar el framework Express
• 16.- Curso de Node.js. Uso de Jade, motor de plantillas para Node.js
• 17.- Curso de Node.js. Routing y Renderizado de Views con Node.js
• 18.- Curso de Node.js. Persistencia de datos
• 19.- Curso de Node.js. Instalacion de MongoDB y Mongoose
• 20.- Curso de Node.js. Creacion de aplicacion CRUD. Vistas Index y Crear
• 21.- Curso de Node.js. Creacion Aplicacion CRUD. Vistas Edit y Delete
• 22.- Curso de Node.js. Ajax bidireccional con Socket.IO
• 23.- Curso de Node.js. Comunicaciones Bidireccionales clientes-servidor
• 24.- Curso de Node.js. Creacion de un Servidor de Chat Socket.IO
• 25.- Curso de Node.js. Servidor de Chat Socket.IO II
• 26.- Curso de Node.js. Cliente de Twitter en Streaming
• 27.- Curso de Node.js. Creacion aplicacion Twitter completa
• 28.- Curso de Node.js. Uso de MySQL con node-mysql
• 29.- Curso de Node.js. Publicar nuestros proyectos

Descripción:
Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).

Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.

La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a alrededor de 91 idiomas.1

Estas herramientas son de gran utilidad en el ámbito educacional, ya que permiten a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos, facilitando a los profesores la administración y desarrollo de los cursos.

Una de las ventajas es que respaldan la interacción grupal, al mismo tiempo que permite la conversación privada entre los estudiantes. Este medio es ideal para llevar a cabo evaluaciones del curso; en este caso el docente prepara una serie de preguntas y las plantea durante la realización del encuentro con sus estudiantes.

Todos los participantes responden y, al mismo tiempo, pueden hacer observaciones sobre los comentarios expresados por los demás compañeros. Todos los participantes pueden contribuir simultáneamente mientras el sistema los identifica automáticamente y al finalizar aparece una transcripción del encuentro. No obstante, es necesario resaltar que éstas herramientas sólo pueden ser utilizadas con el uso del internet.

Contenido:

• 01.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – Instalacion en local de Moodle 2
• 02.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – Crear Profesores Categorias y Cursos
• 03.- Curso practico Moodle 2 para la Secundaria
• 04.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – Crear Cuentas de Usuarios y Matricular alumnos
• 05.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – Crear un Foro
• 06.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – Crear Cursos atractivos Usos de imagenes
• 07.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – Añadir contenido interactivo
• 08.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – Creacion y uso de un glosario de terminos
• 09.- Curso de Moodle 2 para Secundaria
• 10.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – Examenes abiertos
• 11.- Curso practico Moodle 2 para Secundaria – El libro de Calificaciones